Jon (Jonathan) Bergmann es un profesor de química y uno de los desarrolladores del " aula invertida modelo" de la enseñanza junto con su compañero profesor de química Aaron Sams . Aunque ya se ha señalado por su enseñanza, Bergmann decidió "dar la vuelta" lo que hicieron los estudiantes en sus clases, ver video conferencias en el país y hacer ejercicios (tareas) en clase bajo supervisión. Él y Sams no sólo encontró que las calificaciones subieron, también encontraron tiempo para otro tipo de actividades, que Bergmann Unidos es más importante que los vídeos. Bergmann ya se ha convertido en la tecnología de plomo facilitador para una escuela en Illinois, y ha trabajado para promover los modelos de habla en las escuelas, universidades y más, tanto en Estados Unidos como en el extranjero.
Jon Bergmann se graduó de la Universidad de Colorado en Denver Facultad de Educación y Desarrollo Humano en 1991 con una maestría en Tecnología Educativa.
Bergmann ha trabajado en la educación de más de treinta años, el gasto de veinticuatro años como maestro de ciencias de la escuela media y secundaria. La primera vez que enseñó durante tres años de Baker Middle School, luego un año en Englewood escuela secundaria antes de pasar a Eaglecrest Secundaria , al sur de Denver, Colorado, donde enseñó durante quince años. Esto fue seguido por una posición en Woodland Park High School enseñanza con métodos tradicionales para cuatro años. Entonces, junto con su compañero profesor de química Aaron Sams, experimentó con la puesta en conferencias de vídeo para los estudiantes ver fuera de la clase. Luego se convirtió en el facilitador de tecnología líder para la Escuela de Sears José en Kenilworth, Illinois . Actualmente, Bergmann sirve como el Director Académico de la Iniciativa Global de Aprendizaje movida de un tirón .
También es miembro de la junta consultiva de TED-Educación.
