Sams se graduó en Bioquímica en la Universidad de Biola y obtuvo
su maestría en Pedagogía en la misma institución. Comenzó
a enseñar en el año 2000, primero en la escuela preparatoria Los Altos'
en Rowland Heights, California y luego en la escuela preparatoria
Woodland Park High School en Woodland Park (Colorado).
Fue aquí donde conoció a su compañero de trabajo y amigo Jonathan Bergmann con quien empezó en 2006 a desarrollar
el modelo educativo "aula invertida". Ambos,
Sams y Bergmann comparten filosofías de enseñanza similares y esto facilitó su
mutua colaboración en el proyecto.
Desde
que Sams empezó a trabajar en Woodland Park High School, trabajó también a la
par en el Comité Estatal de Revisón de Estándares de Colorado (en inglés, State
Science Standards Revision Committee). Tiempo después, Sams logró obtener la
posición de Director en la sección de aprendizaje digital en el Seminario
Presbiteriano Teológico de Pittsburgh.
Actualmente,
es fundador de Sams Learning Designs, LLC, Turn About Learning LLC, y la red
organizacional Flipped Learning Network. También es socio en la
Universidad de Saint Vincent en Latrobe y funge como consejero para TED-Ed.
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